StudienzieleArchitektinnen und Arch

Studienziele
Architektinnen und Architekten sind verantwortlich für die Gestaltqualität unserer baulichen Umwelt. Unter Berücksichtigung der Lebensbedürfnisse des Einzelnen und der Gesellschaft suchen sie im interdisziplinären Dialog mit NutzerInnen und FachberaterInnen nach kreativen Lösungen innerhalb eines komplexen Anforderungskataloges.

Ziel des Bachelorstudiums ist es, den Studierenden eine, auf das breit gefächerte Berufsspektrum abgestimmte, praxisorientierte Basisausbildung zu geben.

Das Lehrangebot reicht dabei von architekturgeschichtlichen und architekturtheoretischen Zusammenhängen, über die ästhetisch-künstlerische Gestaltung bis hin zu den funktionalen, technischen, ökologischen, wirtschaftlichen und organisatorischen Aspekten desBauens.

Neben der fachspezifischen Lehre ist der Erwerb von Schlüssel-qualifikationen erklärtes Ziel. Dies setzt eine Vertiefung und Erweiterung der kulturellen und sozialen Kompetenz und die Befähigung zur interdisziplinären Kooperation voraus.

Studienverlauf
Dem Studium geht ein 8-wöchiges einschlägiges Vorpraktikum voraus. In begründeten Ausnahmefällen kann das Vorpraktikum innerhalb eines Jahres nach Aufnahme des Studiums nachgewiesen werden.

Die Studiensemester gliedern sich in Projekt-, Grundlagen- und Vertiefungsmodule. Teilweise wird eine Wahlmöglichkeit beim Belegen der Module ermöglicht, dadurch können die StudentInnen gezielt eine individuelle Schwerpunktbildung verfolgen.

Den Abschluss des Bachelorstudiengangs im 6. Semester bildet eine Bachelorarbeit, in der weitestgehend selbständig eine Entwurfsaufgabe zu bearbeiten ist.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาวัตถุประสงค์สถาปนิกมีหน้าที่ในการออกแบบคุณภาพของสภาพแวดล้อมของเราสร้างขึ้น พิจารณาความสำคัญความต้องการ ของบุคคล และสังคม พวกเขามองหาโซลูชั่นที่สร้างสรรค์ภายในแคตตาล็อกคำขอที่ซับซ้อนในต่างแดนอาศัยกับผู้ใช้และที่ปรึกษาจุดมุ่งหมายหลักสูตรปริญญาตรีเพื่อให้การฝึกนักเรียนขั้นพื้นฐานในแบบเฉพาะของมืออาชีพ ฝึกมุ่งเน้นการช่วงหลักสูตรจากสถาปัตยกรรมประวัติศาสตร์และทฤษฎีสถาปัตยกรรมบริบท เกี่ยวกับ desBauens ศิลปะ และการออกแบบปัญหาการทำงาน เทคนิค สิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ และองค์กรซื้อของคุณสมบัติสำคัญระบุเป้าหมายคือนอกจากสอนเฉพาะเรื่อง นี้ต้องการลึกและการขยายตัวของวัฒนธรรม และสังคมความสามารถและคุณสมบัติที่จะอาศัยความร่วมมือหลักสูตรการศึกษาตำแหน่งงานที่เกี่ยวข้องกับ 8W จะนำหน้า ด้วยการศึกษา ในกรณีพิเศษ สามารถแสดงตำแหน่งงานภายในปีการศึกษาภาคนี้จะแบ่งออกเป็นโมดูลโครงการ basic และได้ บางตัวเลือกสำหรับเอกสารของโมได้ ดังนั้น นักเรียนสามารถติดตามเป้าหมายการโฟกัสแต่ละวิทยานิพนธ์ของปริญญาตรี มากที่สุดโดยอิสระเพื่อแก้ไขงานออกแบบได้ในแบบฟอร์มสรุปปริญญาตรีภาคการศึกษาที่ 6

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาสถาปนิกผู้รับผิดชอบในการออกแบบที่มีคุณภาพของการสร้างสภาพแวดล้อมของเรา โดยคำนึงถึงความต้องการที่สำคัญของบุคคลและสังคมที่คุณกำลังมองหาในการสนทนาแบบสหวิทยาการที่มีผู้ใช้และที่ปรึกษาพิเศษสำหรับโซลูชั่นด้านการสร้างสรรค์ที่อยู่ในแคตตาล็อกที่ซับซ้อนของความต้องการ. เป้าหมายของโครงการตรีคือการให้นักเรียนจับคู่กับคลื่นความถี่กว้างของการประกอบอาชีพเพื่อให้การฝึกขั้นพื้นฐานในทางปฏิบัติ. หลักสูตร ช่วงจากประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมและบริบททฤษฎีสถาปัตยกรรมในการออกแบบที่สวยงามและศิลปะกับการทำงานทางด้านเทคนิคสิ่งแวดล้อมด้านเศรษฐกิจและองค์กร desBauens. นอกเหนือจากการสอนเรื่องเฉพาะคือการซื้อกิจการของคุณสมบัติที่สำคัญเป้าหมายที่ระบุไว้ นี้ต้องลึกและกว้างของความสามารถทางวัฒนธรรมและสังคมและความสามารถในการมีส่วนร่วมในความร่วมมือสหวิทยาการ. โครงสร้างหลักสูตรโปรแกรมที่จะนำหน้าด้วยการฝึกงาน 8 สัปดาห์ที่เกี่ยวข้อง ในกรณีพิเศษฝึกงานสามารถตรวจพบได้ภายในหนึ่งปีของการเข้าสู่การเรียนการสอน. เทอมจะแบ่งออกเป็นโครงการพื้นฐานและโมดูลขั้นสูง ส่วนหนึ่งเป็นตัวเลือกเมื่อโมดูลการเขียนโปรแกรมเป็นไปได้จึงนักเรียนจงใจไล่ตามความเชี่ยวชาญของแต่ละบุคคล. สรุปของหลักสูตรปริญญาตรีในภาคการศึกษาในรูปแบบที่ 6 วิทยานิพนธ์ปริญญาตรีในงานที่เป็นอิสระส่วนใหญ่คือการออกแบบที่ต้องดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ 2
4 สถาปนิกมีหน้าที่รับผิดชอบต่อสภาพแวดล้อมในการก่อสร้างของเรา Gestaltqualitat ให้คำนึงถึงความสำคัญอย่างยิ่งต่อความต้องการของแต่ละบุคคลและสังคมของการค้นหาในกล่องโต้ตอบของสหวิทยาการกับผู้ใช้และที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านโซลูชันสำหรับการสร้างสรรค์ภายในคอมเพล็กซ์ที่ได้รับการสรุปได้
2
4 เป้าหมายของมันคือโปรแกรมการศึกษาปริญญาตรี ,เพื่อช่วยให้นักศึกษามีความหลากหลายในการร่วมแรงร่วมใจกันที่เน้นการฝึกปฏิบัติเพื่อให้ได้การจัดหลักสูตรการฝึกอบรม
2
4 ช่วงที่มีสถาปัตยกรรมทางประวัติศาสตร์และทางทฤษฎีของความสวยงามในบริบททางศิลปะและการออกแบบเพื่อการใช้งานได้หลากหลายด้านเทคนิค , ระบบนิเวศน์และการฟื้นตัวของเศรษฐกิจในด้านต่างๆและองค์กรได้ desBauens

นอกจากนั้นยังมีการสอนเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการได้มาและควบรวมกิจการของคุณสมบัติที่ระบุวัตถุประสงค์ที่สำคัญ การดำเนินการนี้ต้องมีการหยั่งรากและการขยายของวัฒนธรรมและสังคมทักษะและความสามารถในการการล่วงหน้าของสหวิทยาการที่ให้ความร่วมมือ
2
4 2
4 การศึกษาการศึกษาเป็น 8 สัปดาห์การฝึกงานที่เกี่ยวข้องได้การฝึกงานที่อาจได้รับการตรวจสอบความถูกต้องในกรณีพิเศษภายในหนึ่งปีหลังจากที่รวมเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาที่แสดงให้เห็นได้
2
4 แต่ละภาคเรียนที่ถูกแบ่งออกเป็นแบบพื้นฐานและโปรเจคเป็นโมดูลที่มีความเชี่ยวชาญ ในบางครั้งอาจมีทางเลือกเมื่อมีการกำหนดโมดูลที่ช่วยให้การตั้งค่านี้จะช่วยให้สามารถโฟกัสที่ตัวบุคคลนักศึกษาได้

การสรุปผลการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาใน 6 ภาคการศึกษาที่เป็นทฤษฎีของการศึกษาปริญญาตรี - โทให้ไกลที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในตัวเองคือการแก้ไขยานยนต์ได้