Studium am Polytechnikum in ZürichN

Studium am Polytechnikum in Zürich
Nachdem Einstein die Matura an der Kantonsschule Aarau nachgeholt hatte, nahm er mit Beginn des akademischen Jahres 1896 sein Studium an der Schule für Fachlehrer des Polytechnikums Zürich auf.[13]Es lag Einstein nicht, nur formales Wissen zu erlernen, viel mehr regten ihn theoretisch-physikalische Denkprojekte an. Mit seiner Eigenwilligkeit eckte er oftmals an. Ihm war die abstrakte mathematische Ausbildung ein Dorn im Auge, er erachtete sie als für den problemorientierten Physiker hinderlich. In den Vorlesungen fiel er dem lehrenden Professor vor allem durch seine Abwesenheit auf. Für die Prüfungen verließ er sich auf die Mitschriften seiner Kommilitonen. Diese Ignoranz verstellte ihm nicht nur Karrierechancen an seiner Hochschule, er bereute sie spätestens bei der Entwicklung der mathematisch höchst anspruchsvollen allgemeinen Relativitätstheorie. Sein Studienkollege Marcel Grossmann war ihm später dabei noch von großer Hilfe.

Einstein verließ die Hochschule 1900 mit einem Diplom als Fachlehrer für Mathematik und Physik.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาที่โรงเรียนสารพัดช่างใน Zürich
หลังไอน์สได้จัดกำหนดการใหม่ Matura ในโรงเรียนได้แก่ Aarau เขาบันทึกเขาศึกษาในโรงเรียนสำหรับครูของซูริคเกล้าที่จุดเริ่มต้นของปีการศึกษาของ 1896[13]มันไม่ได้ไอน์สเพื่อเรียนรู้ความรู้เฉพาะทาง โครงการคิดทฤษฎีมากขึ้น และมีอยู่จริงสนับสนุนให้เขา ด้วยบุคลิกลักษณะของเขา เขาถือกฎอาคารมัก การฝึกคณิตศาสตร์นามธรรม เขามีหนามใหญ่ในด้าน เขาพิจารณาสำหรับอุปสรรค physicists ระดับสูง ในบรรยาย เขาสังเกตเห็นครูอาจารย์ส่วนใหญ่ โดยขาดความ สำหรับการทดสอบ เขาอาศัยในบันทึกของนักเรียนของเพื่อน ความไม่รู้นี้ปลอมแปลงพระองค์ไม่เพียงแต่อาชีพที่มหาวิทยาลัยของเขา เขาจึงสำนึกไม่หลังในการพัฒนาทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป mathematically ต้อง Marcel Grossmann ถูกเหล่าของเขาต่อไปยังของดีช่วย

ไอน์สไปวิทยาลัยใน 1900 กับตัวครูผู้สอนคณิตศาสตร์และฟิสิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศึกษาที่ต้อนรับในซูริค
หลังจากที่ Einstein ได้นัด Matura ที่ Cantonal โรงเรียนอาเราเขาที่จุดเริ่มต้นของปีการศึกษาในปี 1896 การศึกษาที่โรงเรียนสำหรับครูผู้เชี่ยวชาญต้อนรับซูริกได้ที่. [13] มันเป็นไอสไตน์ไม่ได้ที่จะเรียนรู้เพียงความรู้อย่างเป็นทางการ มากขึ้นมันกระตุ้นโครงการความคิดทฤษฎีทางกายภาพ ด้วยความดื้อรั้นของเขาที่เขายั่วยุในมักจะ เขาเป็นคนที่ฝึกอบรมทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมหนามในด้านที่เขาคิดว่ามันเป็นอุปสรรคสำหรับนักฟิสิกส์ปัญหาที่มุ่งเน้น ในการบรรยายของเขาเป็นศาสตราจารย์สอนส่วนใหญ่โดยความไม่มีตัวตน สำหรับการทดสอบที่เขาอาศัยบันทึกของเพื่อนนักเรียนของเขา ความไม่รู้นี้ปลอมตัวเขาไม่เพียง แต่โอกาสในการทำงานที่มหาวิทยาลัยของเขาเขากลับใจเสียใหม่ล่าสุดในการพัฒนาของความสัมพันธ์ทั่วไปมีความซับซ้อนสูงทางคณิตศาสตร์ เพื่อนร่วมชั้นของเขาคลื่น Grossmann เป็นเขาต่อมาขณะที่ยังคงความช่วยเหลือที่ดีไอสไตน์ออกจากมหาวิทยาลัยในปี 1900 ที่มีประกาศนียบัตรเป็นครูของคณิตศาสตร์และฟิสิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนที่โรงเรียนโปลีเทคนิคในอาเรา zürich
nachdem ไอน์สไตน์ที่ matura ที่โรงเรียน Canton ที่ได้เรียกมาให้กับช่วงต้นปีการศึกษาปี 1896 ที่การศึกษาที่โรงเรียนที่ให้ครูเรื่องของสถาบันโรงเรียนโปลีเทคนิคที่ซูริก [ 13 ]ก็ไม่เหมาะสมสำหรับไอน์สไตน์ในการเรียนรู้มีความรู้อย่างเป็นทางการมากกว่าที่แนะนำให้โครงการทฤษฎีด้านความคิด พร้อมด้วย outlandishness ของเขามักจะเคืองการฝึกอบรมทางคณิตศาสตร์เป็นนามธรรมเป็นหนามในสายตาที่เป็นผู้ตัดสินเลือกผู้ได้รับมันเป็นปัญหาสำหรับนักฟิสิกส์เพื่อขวาง ในการบรรยายที่มันก็เห็นได้ชัดกับศาสตราจารย์การเรียนการสอนโดยเฉพาะกับการที่ สำหรับการสอบที่จะเน้นการใช้ mitschriften ของเพื่อนนักศึกษาของตน ไม่รู้ตัวนี้ก็ไม่มีการปรับเปิดโอกาสในการทำงานที่มหาวิทยาลัยของตนสำหรับเท่านั้นเขาก็เสียใจที่ล่าสุดที่มีการพัฒนาในทางคณิตศาสตร์ความต้องการมากที่สุดความเข้าใจทฤษฎีทั่วไป Marcel grossmann เพื่อนร่วมงานการศึกษาของเขาใน ภายหลัง จึงยังคงมีขนาดใหญ่ hilfe .

ไอน์สไตน์ซ้ายมหาวิทยาลัย 1900 พร้อมด้วยวุฒิปวส.สาขาที่มากกว่าครูเรื่องสำหรับระบบฟิสิกส์และคณิตศาสตร์