Fakultät Bildende KunstDie UdK Berlin erfuhr seit ihrer Gründung eine  การแปล - Fakultät Bildende KunstDie UdK Berlin erfuhr seit ihrer Gründung eine  ไทย วิธีการพูด

Fakultät Bildende KunstDie UdK Berl

Fakultät Bildende Kunst

Die UdK Berlin erfuhr seit ihrer Gründung eine Vielzahl von Umstrukturierungen. Hervorgegangen als Lehrakademie aus der Akademie der Künste – die 1996 ihr 300-jähriges Bestehen feierte – im Übergang „Hochschule für bildende Künste“, ist die Fakultät der Bildenden Kunst heute neben den Fakultäten Musik und Gestaltung sowie der Darstellenden Kunst eine der vier Säulen der UdK Berlin.

Vordringlichste Aufgabe der Fakultät ist die Ausbildung von Künstlern/Künstlerinnen und von Kunsterziehern/Kunsterzieherinnen.
Vorträge und Workshops in den Fachklassen sind Bestandteil der Lehre.

Vier Institute gewährleisten fachliche Breite und Tiefe der Lehre: die Institute für Kunst, für Kunstdidaktik und Ästhetische Erziehung, für Kunstwissenschaft und Ästhetik sowie – speziell für Weiterbildungs- und Ergänzungsstudien – das Institut für Kunst im Kontext.

Institute
Institut Kunst
- Institut für Raumexperimente
Institut Kunstdidaktik und Ästhetische Bildung
Institut Kunstwissenschaft und Ästhetik
Institut für Weiterbildung - Kunst im Kontext
Die Fakultät umfasst insgesamt ca. 550 Studierende. Im Hauptgebäude der Hardenbergstraße 33 stehen neben den Ateliers der Fachklassen Unterrichtsräume und diverse Werkstätten zur Verfügung.

Die Fakultät besitzt Promotionsrecht. Zahlreiche Projekte setzen sich mit der Forschungs- und Berufspraxis sowie mit Aspekten ästhetischer Erziehung auseinander.

Eingebunden in nationale und internationale Netzwerke gibt es eine Vielzahl von Kontakten zu anderen Universitäten.

weitere Links
Vorlesungsverzeichnis
Studienordnung
Formulare
Informationen für Lehrbeauftragte (PDF: 61KB)
Seminarraumübersicht (PDF: 54KB)
Veranstaltungsreihe zur chinesischen Gegenwartskunst
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
คณะวิจิตรศิลป์เบอร์ลิน UdK ได้เรียนรู้ความหลากหลายของการปรับโครงสร้างนับตั้งแต่การนำพา สถาบันการเรียนการสอนในปี 1996 การเฉลิมฉลองครบรอบปีของ 300th จากสถาบันของศิลปะ - เปลี่ยน "มหาวิทยาลัยแห่งเมือง für bildende Künste" คณะวิจิตรศิลป์เป็นเสาสี่ของ UdK เบอร์ลินวันนี้นอกจากคณะดนตรี และออกแบบ เช่นเดียว กับศิลปะอย่างใดอย่างหนึ่งงานหลักของแผนกเป็นการฝึกศิลปิน/ศิลปินและศิลปะนักการ ศึกษา/Kunsterzieherinnenบรรยายและประชุมเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนแบบมืออาชีพเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน4 สถาบันให้กว้างด้านเทคนิคและความลึกของลัทธิ: สถาบันศิลปะ ศึกษาศิลปะ และการศึกษาความงาม ทฤษฎีศิลปะ และสุนทรียภาพ และ - โดยเฉพาะ การ ศึกษาการฝึกอบรม และส่งเสริมการขาย - สถาบันศิลปะในบริบทสถาบันสถาบันศิลปะ-สถาบันในพื้นที่ทดลองสถาบันศิลปะศึกษาสอน และสุนทรียะประวัติสถาบันศิลปะและสุนทรียภาพสถาบันการศึกษา - ศิลปะในบริบทของคณะมีนักเรียนประมาณ 550 คน ในอาคารหลักของ Bergstraße Haider 33 ห้องเรียนและการประชุมเชิงปฏิบัติต่าง ๆ ที่มีอยู่นอกจากการประชุมเชิงปฏิบัติการของชั้นเรียนพิเศษคณะมีบัณฑิต โครงการต่าง ๆ ที่จัดการ กับการวิจัยและการฝึกอาชีพ รวม ถึงด้านการศึกษาความงามรวมเป็นเครือข่าย และระดับนานาชาติ มีจำนวนของผู้ติดต่อกับมหาวิทยาลัยอื่น ๆเชื่อมโยงเพิ่มเติมไดเรกทอรีบรรยายข้อบังคับหลักสูตรแบบฟอร์มข้อมูลสำหรับครูผู้สอน (PDF: 61KB)ภาพรวมห้องสัมมนา (PDF: 54 KB)กิจกรรมศิลปะร่วมสมัยจีน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วิทยาลัยวิจิตรศิลป์มหาวิทยาลัยศิลปะเบอร์ลินได้เรียนรู้ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งขึ้นความหลากหลายของการปรับโครงสร้าง กลายเป็นสถาบันการเรียนการสอนจากสถาบันศิลปะ - 1996 การเฉลิมฉลองครบรอบปีที่ 300 ของ - ในการเปลี่ยนแปลง "สถาบันวิจิตรศิลป์" คณะวิจิตรศิลป์วันนี้ถัดจากคณะดนตรีและการออกแบบเช่นเดียวกับศิลปะการแสดงหนึ่งในสี่เสาหลักของศิลปะ . เบอร์ลินงานเร่งด่วนที่สุดของคณะคือการฝึกอบรมของศิลปิน / ศิลปินและนักการศึกษาศิลปะ / ศิลปะครู. การบรรยายและการประชุมเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนพิเศษเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน. สี่สถาบันให้กว้างทางด้านเทคนิคและความลึกของการเรียนการสอน: สถาบันศิลปะเพื่อการศึกษาศิลปะและการศึกษาความงาม สำหรับประวัติศาสตร์ศิลปะและความสวยงามเป็นอย่างดี - โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการฝึกอบรมและการสนับสนุนการศึกษา. - สถาบันศิลปะในบริบทสถาบันสถาบันศิลปะ- สถาบันการทดลองอวกาศการศึกษาสถาบันศิลปะและการศึกษาความงามสถาบันศิลปะและสุนทรียศาสตร์สถาบันการศึกษาต่อเนื่อง - ศิลปะในบริบทคณะประกอบด้วยทั้งหมดของแคลิฟอร์เนีย 550 นักเรียน อาคารหลัก Hardenbergstrasse 33 ถัดจากสตูดิโอของห้องเรียนห้องเรียนพิเศษและการฝึกอบรมต่างๆที่มีอยู่. คณะมีปริญญาเอก . หลายโครงการจัดการกับการปฏิบัติงานวิจัยและเป็นมืออาชีพเช่นเดียวกับแง่มุมของการศึกษาความงามที่เกี่ยวข้องในเครือข่ายระดับชาติและระดับนานาชาติที่มีจำนวนของการติดต่อกับมหาวิทยาลัยอื่น ๆ . เพิ่มเติมลิงค์แคตตาล็อกหลักสูตรระเบียบหลักสูตรแบบฟอร์มข้อมูลสำหรับอาจารย์ (PDF: 61 KB) สัมมนาภาพรวมห้องพัก (PDF: 54kb) ชุดของเหตุการณ์สำหรับงานศิลปะร่วมสมัยของจีน


























การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
udk เบอร์ลินคณาจารย์ปลายหน้าจอ kunst

ตายมีประสบการณ์ความหลากหลายของการปรับปรุงโครงสร้างหนี้นับตั้งแต่มีการสถาปนาของพื้นที่ ออกมาเป็นสถาบันการฝึกอบรมจากสถาบันศิลปะ - ซึ่งมีชื่อเสียง 1996 การดำรงอยู่ 300 - ปีเก่าของพวกเขา - ในการเปลี่ยนแปลงไป"มหาวิทยาลัยสำหรับหน้าจอของศิลปะ"ที่คณะของที่สร้างศิลปะที่เป็นอยู่ด้านข้างในวันนี้ที่คณะดนตรีและองค์กรเป็นอย่างดีเป็นที่ซึ่งเป็นศิลปะหนึ่งในสี่เสาของ udk เบอร์ลิน.

vordringlichste งานของคณะมีการฝึกอบรมของศิลปิน/ศิลปินและของ kunsterziehern / kunsterzieherinnen .
vorträge และฝึกอบรมในชั้นเรียนที่มีความเชี่ยวชาญเป็นส่วนประกอบของ lehre .

สี่สถาบันตรวจสอบให้แน่ใจทางด้านเทคนิคความกว้างและความลึกของพระพุทธศาสนา:สถาบันในด้านของศิลปะ,งานศิลปะ didactics และความสวยงามการศึกษาสำหรับสุนทรียศาสตร์และศิลปะและประวัติศาสตร์สุนทรียศาสตร์และโดยเฉพาะสำหรับการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและเสริมการศึกษา - HOME กิจกรรมมูลนิธิเพื่อศิลปะใน kontext .

สถาบัน

HOME กิจกรรมมูลนิธิ kunst HOME กิจกรรมมูลนิธิสำหรับ raumexperimente
didactics HOME กิจกรรมมูลนิธิศิลปะและความสวยงาม bildung
ästhetik ศิลปะและประวัติศาสตร์แห่งศิลปะและสุนทรียศาสตร์
HOME กิจกรรมมูลนิธิสำหรับการฝึกซ้อม - HOME กิจกรรมมูลนิธิคณะ
ตาย kontext ที่ครอบคลุมทั้งหมดประมาณ 550 การศึกษา ในส่วนอาคารหลักของ hardenbergstraße ที่ 33 ห้องเรียนและการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการต่างๆในการ verfügung .คณะ

ตายที่มีสิทธิการจบการศึกษาจากด้านข้างห้องสตูดิโอที่มีความเชี่ยวชาญในชั้นเรียนได้โครงการจำนวนมากนั่งกับที่การวิจัยและประสบการณ์ระดับมืออาชีพและพร้อมด้วยลักษณะของความสวยงามการศึกษา auseinander .

eingebunden ในระดับชาติและนานาชาติเครือข่ายให้เป็นความหลากหลายจากผู้ติดต่ออื่น universitäten .

ถึง L

vorlesungsverzeichnis studienordnung

formulare informationen สำหรับอาจารย์ชั่วคราว( PDF : 61 KB )
seminarraumübersicht ( PDF : 54 KB )
ลำดับของเหตุการณ์ในศิลปะจีนร่วมสมัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: